"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey
¡Hola amigos! hoy compartimos una interesante infografía sobre “Conflictos en el Aula – 9 Principios Elementales para Resolverlos« Un gran saludo. Revise también: ¿Necesitas comprender el enfoque del constructivismo como un modelo de aprendizaje activo? Entonces tienes que poner en práctica esta guía gráfica sobre el CONSTRUCTIVISMO – 7 Útiles Posters para Impulsar la Mejora… Leer más →
En la Parte I de esta publicación, describimos tres estrategias aplicables al modelo de aula invertida orientadas a diversificar la enseñanza de este modelo híbrido. Entre las estrategias mencionadas estuvieron la estrategia estándar, la orientada a la discusión y la centrada en la demostración. A continuación, en la entrada “Aula Invertida Recargada – 6 Efectivas… Leer más →
Durante la pandemia del C19, tanto educadores como estudiantes vienen adoptando cada vez más las herramientas digitales desde dispositivos móviles hasta plataformas de aprendizaje en línea, para continuar aprendiendo fuera de los entornos tradicionales del aula. Así entonces, el nuevo escenario mundial viene imponiendo el hecho que la transformación digital ya no es solo importante,… Leer más →
La creación y gestión de un aula digital eficiente y eficaz requiere que los profesores del siglo XXI fortalezcan sus habilidades tanto para desarrollar planes de lecciones para el aula convencional así como para entornos digitales de enseñanza. En ese sentido, la siguiente entrada “Docente en Línea – 9 Habilidades para Mejorar el Desempeño en… Leer más →
Gestionar una clase se refiere a los aspectos organizativos, uso del tiempo, ritmo y variaciones que se llevan a cabo durante el desarrollo de cada actividad, las mismas que están estrechamente ligadas con el enfoque de enseñanza. Su correcta planificación e implementación, resultan fundamentales para que las estrategias de aprendizaje se realicen en un ambiente… Leer más →
Conocido también como OMP por las siglas en inglés (“One-Minute Paper”), Un Minuto de Escritura (1ME) es una técnica de evaluación formativa alineada con la filosofía de mejora continua de la calidad (Soetaert, 1998). En términos prácticos, 1ME puede definirse como una actividad anónima de redacción muy breve dado que tarda un minuto o menos… Leer más →
Hoy en día muchos de nuestros estudiantes (¡y profesores también!) son usuarios habituales de la red social Instagram. Entonces, en lugar de buscar maneras de evitar su uso en el aula, hemos recogido algunas formas de corte educativo que permitan usarla didácticamente con los alumnos. Claro está, es importante proteger la privacidad de los estudiantes,… Leer más →
La Máquina del Tiempo es una actividad sumamente desafiante con la cual los estudiantes aprenderán y se divertirán creando historias originales. La dinámica consiste en crear relatos cuyos elementos principales son definidos por medio de pictogramas al azar y el uso de organizadores de ideas para lograr que la actividad de escritura sea lo más… Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre «Gestión del Aula – Elaboración Participativa de las Normas de Convivencia» Un gran saludo. Visto en: slideplayer.es Acceda a la presentación desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? También debería revisar: Gestión del Aula – Normas y Proactividad para una Disciplina Positiva… Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre «¿Cómo Organizaremos nuestra Aula? – Sesión de Aprendizaje» Un gran saludo. Visto en.: minedu.gob.pe Acceda al eBook desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? También debería revisar: Gestión del Aula – Normas y Proactividad para una Disciplina Positiva Gestión del Aula –… Leer más →
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