Aula Invertida – 8 Consejos para Ponerla en Práctica Sin Morir en el Intento | Infografía

La visión tradicional del aula invertida es que los estudiantes vean fuera del aula un video de su profesor dando una conferencia y revisar su libro de texto antes de asistir a clase. En teoría, esto liberaría un valioso tiempo de clase de forma que el maestro tenga oportunidad de trabajar con sus alumnos de... Leer más →

Biblioteca de Oro – Parte X | eBook

Hoy en nuestra Biblioteca de Oro – Parte 10: El Cerebro y la Conducta - Neuroanatomía para Psicólogos de David Clark, Auge y Caída de las Grandes Potencias de Paul Kennedy, La Palabra como Arma de Emma Goldman y ¿Quién Domina el Mundo? de Noam Chomsky. ¡Que tengan una buena lectura! Vea también: Cómo aprendemos.Didáctica... Leer más →

Biblioteca de Oro – Parte IX | eBook

Hoy en nuestra Biblioteca de Oro – Parte 9, Indios, Negros y Otros Indeseables - Capitalismo, Racismo y Exclusión en América Latina y El Caribe de Paco Gómez Nadal, ¿Qué nos Hace Humanos? - La Explicación Científica de Nuestra Singularidad como Especie de Michael Gazzaniga, La Conquista de la Felicidad de Bertrand Russell y El... Leer más →

Aprendizaje Permanente – Las 4 Etapas para Aprender a Aprender | Infografía

Para gestionar el aprendizaje permanente es necesario comprender el proceso de aprendizaje. La Taxonomía de Bloom por ejemplo, es una categorización donde las actividades mentales están asociadas con el aprendizaje. Desafortunadamente, la educación en el aula tiende a mantener a los estudiantes operando en los tres niveles cognitivos inferiores: memorizar y comprender para luego demostrar... Leer más →

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