"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Planeación por Competencias - Tipos y Propuestas" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula Planeación por Competencias - Secuencia Didáctica y Método de Proyectos Planeación y Evaluación basada en Competencias Planeación... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula" Un gran saludo. Visto en.: slideshare.net Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Planeación por Competencias - Secuencia Didáctica y Método de Proyectos Planeación y Evaluación basada en Competencias Planeación Didáctica y el Avance Programático Educación Basada en... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Cómo Diseñar Preguntas por Competencias - Guía Práctica" Un gran saludo. Visto en: youblisher.com | Imagen vista en: milesdeclientes.com Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Preguntas por Competencias - Como Diseñarlas Pensamiento Crítico - Estrategias y Métodos para Formular Preguntas 25 Preguntas para Educar el... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "8 Modelos de Enseñanza Aprendizaje para Enfrentar el Siglo XXI" Un gran saludo. Visto en: realinfluencers.es | Imagen vista en: mebcolibri.blogspot.nl Acceda al artículo desde: AQUÍ El modelo de enseñanza es un plan estructurado que orienta la acción docente en el aula así como el diseño de materiales.Tweet También... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Educación Basada en Competencias - Taller de Inducción" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: Planeación y Evaluación basada en Competencias 5 Pasos para Abordar la Educación Basada en Competencias 7 Beneficios de la Educación Basada en Competencias Diseño... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Enfoque por Competencias - Fundamentos y Principios Clave" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? También debería revisar: Evaluación por Competencias - Aspectos Clave para la Enseñanza y Aprendizaje Planeación por Competencias... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Diferencias entre Objetivos de Aprendizaje y Competencias" Un gran saludo. Visto en: evirtualplus.com Los objetivos de aprendizaje constituyen los pasos a lograr para alcanzar una meta mayor, la competencia. Ambas forman una asociación recíproca, complementaria, relevante y orientadora de las actividades formativas.Tweet También debería revisar: Objetivos de Aprendizaje -... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Desarrollo de Competencias por Asignatura" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: Desarrollo de Competencias - Estilos de Aprendizaje y Estrategias Didácticas Situaciones de Aprendizaje para el Desarrollo de Competencias en el Aula Competencias TIC para el Desarrollo Docente... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Aprendizaje Basado en Competencias - Factores e Implicaciones Curriculares" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: 10 Claves para Abordar un Modelo Educativo Basado en Competencias Evaluación del Desempeño en el Modelo Basado en Competencias Aprendizaje Basado en Competencias... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante eBook sobre "Cómo Evaluar Competencias en Primaria - Ejemplos Prácticos" Un gran saludo. Visto en.: primerodecarlos.com Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Cómo Evaluar por Competencias Cómo Evaluar Competencias en el Siglo XXI Cómo Evaluar Competencias Básicas - Una Estupenda Guía Didáctica Cómo Trabajar y Evaluar las... Leer más →
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