Los avances de la neurociencia y la neuroeducación están modificando nuestra forma de entender los procesos de aprendizaje, en gran parte, debido a que en la actualidad es posible observar qué ocurre en el cerebro mientras aprendemos. En razón de este nuevo escenario, el libro “Neuromitos en Educación – El Aprendizaje desde la Neurociencia” desmonta... Leer más →