"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey
El estudio científico del aprendizaje inició con rigor en los albores del siglo 20 y desde entonces se puede decir que el aprendizaje se define como un proceso que reúne las experiencias e influencias personales y ambientales para adquirir, enriquecer o modificar conocimientos, habilidades, valores, actitudes, comportamiento y visiones del mundo. Por lo tanto, las... Leer más →
Las teorías del aprendizaje multimedia en tiempos en los que prolifera la digitalización de la enseñanza toma especial interés debido a que orientan la implementación de los nuevos materiales educativos (ahora artefactos digitales) los cuales mantienen el rol de apoyar los procesos mentales de construcción y análisis de aprendizajes, promoviendo además la investigación hacia los... Leer más →
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Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Planeación con Retos Cognitivos para la Construcción de Aprendizajes" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? También debería revisar: Planeación por Competencias y Trabajo en el Aula Planeación Didáctica y el Avance... Leer más →
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Hola: Compartimos un interesante video sobre "Piaget y la Teoría del Desarrollo Cognoscitivo" Un gran saludo. Visto en: youtube.com Acceda al video desde: AQUÍ (Duración: 19':59") También debería revisar: El Método de Investigación de Piaget – Enfoque y Técnicas 3 Principios Pedagógicos Derivados de la Teoría de Piaget Jean Piaget Explica la Construcción... Leer más →
Mapa cortesía de Russia Beyond the Headlines Un estudio realizado por la NOP World Culture Score Index ha recogido respuestas de 30.000 personas en 30 países de todo el mundo en relación al número de horas que dedican a la lectura y a ver televisión. Según la recopilación es interesante notar algunas tendencias como por... Leer más →
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