"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
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Los docentes pueden aplicar estas estrategias creando Círculos de Recomendación de libros para alumnos y promoviendo la lectura por placer, no por obligación. Esto incluye permitir el cambio de textos si no generan interés, maximizando el engagement y el aprendizaje.
Gesvin Romero 