"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Este libro explora estrategias avanzadas para lograr un "súper aprendizaje", centrándose en la comprensión rápida, la retención a largo plazo y una experiencia de aprendizaje sistemática.
Esta guía de la OIE-UNESCO ofrece herramientas de formación para el desarrollo curricular centrándose en el aprendizaje personalizado.
Esta guía, elaborada por la Universitat Oberta de Catalunya, ofrece prompts de utilidad para que el profesorado pueda aprovechar la Inteligencia Artificial generativa en diversas tareas de preparación de la asignatura, creación de materiales didácticos y evaluaciones.
Este informe explora las oportunidades de la Inteligencia Artificial (IA) para la innovación pedagógica en América Latina y el Caribe.
Este manual ofrece una guía práctica para que los líderes escolares utilicen ChatGPT en la gestión y el liderazgo educativo.
Este libro recopila 50 juegos diseñados para fomentar la convivencia en el aula con niños de educación básica.
Este glosario docente ofrece una recopilación de términos fundamentales en la educación actual, abarcando desde enfoques pedagógicos y estrategias emergentes hasta conceptos de psicología educativa, gestión del aula y tecnologías aplicadas a la enseñanza.
Este documento presenta ejemplos de secuencias didácticas para ayudar a los docentes a implementar las prácticas esenciales (PE) del programa LEC (Leer, Escribir y Comunicarse) en sus clases.
Este documento recopila las reflexiones de diversos especialistas sobre el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en las políticas educativas en América Latina.
Este documento, "Una Caja de Herramientas para Promover la Empatía en los Colegios," ofrece estrategias prácticas y ejercicios para cultivar la empatía en las escuelas, enfocándose en tres fases clave: Preparar, Compromiso y Reflexionar y Actuar.
Gesvin Romero 