"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
El libro "Aspectos éticos y pedagógicos de los datos y la tecnología en Educación" analiza críticamente el uso de datos y tecnología en la educación superior, basado en dos proyectos de investigación de la Universitat de Barcelona.
"Chatbots educativos: inteligencia artificial transformando el aprendizaje," explora el uso de chatbots con IA para personalizar la educación. Se detallan los beneficios de la disponibilidad 24/7, el aprendizaje personalizado a través de analíticas de aprendizaje, y la retroalimentación inmediata.
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Gesvin Romero 