"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Este documento, "Orientaciones pedagógicas para la metacognición y la autorregulación en el aula," proporciona una guía práctica para integrar la metacognición y la autorregulación en la práctica docente.
El documento aborda el impacto de la IA generativa en la educación, destacando tanto sus oportunidades como sus desafíos.
Este documento presenta estrategias clave para utilizar la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo en la creación de narrativas atractivas para el aprendizaje.
El e-book "Cómo Estructurar el Contenido y Diseñar un e-book" de María Paula Dufour ofrece a los educadores una guía práctica para crear e-books efectivos como recurso didáctico o herramienta de comunicación con la comunidad educativa.
Bell Hooks, en "Enseñar pensamiento crítico," nos insta a recuperar el espíritu inquisitivo innato de nuestros estudiantes. El libro, a través de breves enseñanzas, desafía la educación bancaria que prioriza la obediencia sobre el análisis. Hooks nos invita a construir aulas democráticas donde el pensamiento crítico, la pedagogía del compromiso y la vulnerabilidad sean pilares fundamentales para el aprendizaje significativo.
Este manual de Educ.ar, "Cómo incorporar IA generativa al aula: Una orientación en ChatGPT para docentes," guía a los educadores en la integración ética y responsable de ChatGPT en la enseñanza.
El documento "200+1 Prompts para Educación: Guía para Docentes Innovadores" es una herramienta esencial para educadores que buscan implementar metodologías innovadoras en sus aulas.
Esta guía, "Inteligencia Artificial y Desinformación: Una guía para educadores", proporciona herramientas y estrategias para abordar el desafío de la desinformación amplificada por la IA en el aula. Se exploran las capacidades y limitaciones de las herramientas de IA generativa (texto, imagen, audio y video), ofreciendo actividades prácticas para desarrollar la resiliencia informativa en los estudiantes.
Este documento ofrece una guía para la planificación de la enseñanza utilizando la inteligencia artificial de Bing, destacando la importancia de la evaluación del progreso estudiantil. Incluye prompts adaptados para la creación de contenidos, metodologías docentes y bibliografía de referencia, facilitando a los educadores la estructuración de sus asignaturas de manera efectiva.
El documento "Actividades y Recursos para el Fortalecimiento de las Inteligencias Múltiples" proporciona una serie de actividades y recursos didácticos que los educadores pueden utilizar para potenciar las diferentes inteligencias en sus estudiantes, como la inteligencia lógico-matemática, lingüística, naturalista y corporal.
Gesvin Romero 