"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa mƔs ganar que aprender."
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Descubre 8 estrategias esenciales para el aula, desde debates argumentados hasta anĆ”lisis de medios. Los docentes pueden aplicar estas tĆ©cnicas inmediatamente, como usar acertijos para el pensamiento lateral o guiar proyectos de investigaciĆ³n que culminen en la reflexiĆ³n metacognitiva del proceso de aprendizaje y toma de decisiones.
Este libro recopila 50 juegos diseƱados para fomentar la convivencia en el aula con niƱos de educaciĆ³n bĆ”sica.
El libro "La ComprensiĆ³n Lectora: Aprender a comprender; textos grĆ”ficos, gestuales, orales y escritos" de Pedro Luis Barcia, ofrece un abordaje integral sobre la comprensiĆ³n, trascendiendo la tradicional lectoescritura para incluir diversos cĆ³digos y lenguajes como el gestual, oral, icĆ³nico y digital.
La neuroeducaciĆ³n aplica los descubrimientos de la neurociencia al Ć”mbito educativo para optimizar el aprendizaje. Este enfoque se basa en la plasticidad cerebral y la comprensiĆ³n de cĆ³mo funciona el cerebro para desarrollar estrategias pedagĆ³gicas mĆ”s efectivas.
Este documento, elaborado por terapeutas ocupacionales y psicopedagogas, ofrece una guĆa prĆ”ctica con 50 actividades lĆŗdicas para estimular el procesamiento sensorial en niƱos, abordando los sistemas propioceptivo, vestibular y los demĆ”s sentidos.
Este documento explora la metacogniciĆ³n, la capacidad de reflexionar sobre el propio aprendizaje. Se destaca su importancia para el Ć©xito acadĆ©mico, mostrando cĆ³mo la autoevaluaciĆ³n precisa (juicios de aprendizaje y sensaciones de familiaridad) guĆa estrategias de estudio efectivas.
Bell Hooks, en "EnseƱar pensamiento crĆtico," nos insta a recuperar el espĆritu inquisitivo innato de nuestros estudiantes. El libro, a travĆ©s de breves enseƱanzas, desafĆa la educaciĆ³n bancaria que prioriza la obediencia sobre el anĆ”lisis. Hooks nos invita a construir aulas democrĆ”ticas donde el pensamiento crĆtico, la pedagogĆa del compromiso y la vulnerabilidad sean pilares fundamentales para el aprendizaje significativo.
Este manual deĀ Educ.ar, "CĆ³mo incorporar IA generativa al aula: Una orientaciĆ³n en ChatGPT para docentes," guĆa a los educadores en la integraciĆ³n Ć©tica y responsable de ChatGPT en la enseƱanza.
Gesvin Romero 