"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Este documento, elaborado por terapeutas ocupacionales y psicopedagogas, ofrece una guía práctica con 50 actividades lúdicas para estimular el procesamiento sensorial en niños, abordando los sistemas propioceptivo, vestibular y los demás sentidos.
Este documento explora la metacognición, la capacidad de reflexionar sobre el propio aprendizaje. Se destaca su importancia para el éxito académico, mostrando cómo la autoevaluación precisa (juicios de aprendizaje y sensaciones de familiaridad) guía estrategias de estudio efectivas.
Bell Hooks, en "Enseñar pensamiento crítico," nos insta a recuperar el espíritu inquisitivo innato de nuestros estudiantes. El libro, a través de breves enseñanzas, desafía la educación bancaria que prioriza la obediencia sobre el análisis. Hooks nos invita a construir aulas democráticas donde el pensamiento crítico, la pedagogía del compromiso y la vulnerabilidad sean pilares fundamentales para el aprendizaje significativo.
Este manual de Educ.ar, "Cómo incorporar IA generativa al aula: Una orientación en ChatGPT para docentes," guía a los educadores en la integración ética y responsable de ChatGPT en la enseñanza.
El documento "Actividades y Recursos para el Fortalecimiento de las Inteligencias Múltiples" proporciona una serie de actividades y recursos didácticos que los educadores pueden utilizar para potenciar las diferentes inteligencias en sus estudiantes, como la inteligencia lógico-matemática, lingüística, naturalista y corporal.
La investigación educativa en educación básica es crucial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Este artículo explora diez técnicas fundamentales, desde la observación participante hasta los métodos mixtos, que permiten analizar el comportamiento, las actitudes y el rendimiento de estudiantes y docentes, así como el contexto educativo, para informar prácticas y políticas efectivas.
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Gesvin Romero 