"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa mƔs ganar que aprender."
Los docentes pueden aplicar estas estrategias creando CĆrculos de RecomendaciĆ³n de libros para alumnos y promoviendo la lectura por placer, no por obligaciĆ³n. Esto incluye permitir el cambio de textos si no generan interĆ©s, maximizando el engagement y el aprendizaje.
La lectura es una herramienta educativa esencial. Los docentes pueden usarla para fomentar la empatĆa mediante anĆ”lisis de personajes, mejorar la concentraciĆ³n con lecturas cortas y potenciar las habilidades de redacciĆ³n, transformando el aula en un espacio de crecimiento cognitivo y emocional integral.
Gesvin Romero 