"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
La irrupción de la inteligencia artificial generativa exige replantear los objetivos educativos. Este artículo explora cómo los docentes pueden usar la Taxonomía de Bloom para integrar la IA estratégicamente, automatizando tareas mecánicas y potenciando habilidades humanas como el pensamiento crítico, la ética y la creatividad. Una guía práctica para la educación del futuro.
Prompts para formentar el pensamiento crítico en el aula.
Este libro ofrece un conjunto de herramientas educativas diseñadas para abordar el bullying y fomentar la convivencia escolar desde la perspectiva de los estudiantes.
Este documento explora el poder de la Inteligencia Artificial (IA) en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), ofreciendo una perspectiva innovadora para la educación.
Este libro recopila 50 juegos diseñados para fomentar la convivencia en el aula con niños de educación básica.
Este documento recopila las reflexiones de diversos especialistas sobre el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en las políticas educativas en América Latina.
La Inteligencia Artificial (IA) está transformando la educación superior, ofreciendo oportunidades para personalizar el aprendizaje, mejorar la evaluación y optimizar la gestión.
Este documento explora la educación STEAM ampliada, una perspectiva que integra ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y arte para un aprendizaje integral.
El documento "Marco de competencias de IA para estudiantes" de la UNESCO busca dotar a los educadores de un marco de referencia para integrar la IA en la educación de manera ética y crítica.
Este documento, "Decálogo del Primer Diálogo Regional en Inteligencia Artificial (IA) e Inteligencia Emocional (IE)", explora la convergencia entre la IA y la IE y su impacto en el ámbito educativo.
Gesvin Romero 