"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa mƔs ganar que aprender."
Transforma tu enseƱanza diseƱando evaluaciones que superen la memorizaciĆ³n. Utiliza la TaxonomĆa de Bloom para estructurar debates crĆticos y secuencias didĆ”cticas que lleven a tus alumnos desde el conocimiento bĆ”sico hasta la generaciĆ³n de nuevas ideas y soluciones creativas.
Este documento presenta ejemplos de secuencias didƔcticas para ayudar a los docentes a implementar las prƔcticas esenciales (PE) del programa LEC (Leer, Escribir y Comunicarse) en sus clases.
El libro "La ComprensiĆ³n Lectora: Aprender a comprender; textos grĆ”ficos, gestuales, orales y escritos" de Pedro Luis Barcia, ofrece un abordaje integral sobre la comprensiĆ³n, trascendiendo la tradicional lectoescritura para incluir diversos cĆ³digos y lenguajes como el gestual, oral, icĆ³nico y digital.
Como educadores, tenemos una enorme responsabilidad para con cada niƱo que se nos confĆa. Es nuestro deber hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de los estudiantes en el salĆ³n de clases y ayudarles a convertirse en miembros productivos y repetuosos de nuestras comunidades. Y ya que no siempre los estudiantes son muy adeptos... Leer mĆ”s →
Gesvin Romero 