"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa mƔs ganar que aprender."
El refuerzo de la evaluaciĆ³n formativa continua es clave para mejorar el aprendizaje y la enseƱanza. Proporciona retroalimentaciĆ³n adecuada que permite a los estudiantes ajustar su proceso educativo, fomentando la autorreflexiĆ³n y el desarrollo de habilidades crĆticas.
Prompts para formentar el pensamiento crĆtico en el aula.
El documento "DesafĆos y Buenas PrĆ”cticas en el Aprendizaje Socioemocional" explora cĆ³mo integrar competencias socioemocionales en la prĆ”ctica docente, abordando tanto los desafĆos que enfrentan los educadores como las estrategias efectivas para promover habilidades como la empatĆa, autorregulaciĆ³n, resoluciĆ³n de conflictos y trabajo colaborativo.
El documento "CĆ³mo Utilizar ChatGPT para la InvestigaciĆ³n CientĆfica" ofrece una guĆa prĆ”ctica para docentes e investigadores sobre cĆ³mo aprovechar al mĆ”ximo las capacidades de ChatGPT en el Ć”mbito acadĆ©mico.
Esta guĆa de la UNITEC ofrece a los docentes innovadores una comprensiĆ³n profunda y prĆ”ctica sobre el uso efectivo de ChatGPT en la educaciĆ³n superior.
Este manual prĆ”ctico de IA y gamificaciĆ³n ofrece una guĆa detallada para transformar el aula en un entorno dinĆ”mico, motivador e interactivo.
Este documento explora el poder de la Inteligencia Artificial (IA) en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), ofreciendo una perspectiva innovadora para la educaciĆ³n.
El documento detalla las oportunidades y desafĆos que presenta la inteligencia artificial (IA) en el Ć”mbito educativo superior.
Este documento explora los usos y efectos de la IA en la educaciĆ³n, destacando cĆ³mo la IA puede personalizar el aprendizaje, automatizar tareas rutinarias y facilitar la toma de decisiones basada en datos.
La Inteligencia Artificial (IA) estĆ” transformando la educaciĆ³n superior, ofreciendo oportunidades para personalizar el aprendizaje, mejorar la evaluaciĆ³n y optimizar la gestiĆ³n.
Gesvin Romero 