"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa mƔs ganar que aprender."
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GuĆa visual imprescindible para docentes. š§ Muestra cĆ³mo alinear cada nivel cognitivo de la TaxonomĆa de Bloom (Recordar, Analizar, Crear) con el tipo de evidencia de aprendizaje y el instrumento de evaluaciĆ³n mĆ”s adecuado. Garantiza la validez y coherencia en tu proceso evaluativo. Ā”Evaluar bien es enseƱar mejor! šÆ
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Gesvin Romero 