"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Descubre las claves para dominar la planificación flexible, las taxonomías (Bloom y Marzano), e integra 16 herramientas de IA para impulsar la productividad y el aprendizaje colaborativo. Incluye 5 recursos descargables gratuitos.
La Inteligencia Artificial Generativa transforma la educación, pero requiere Pensamiento Crítico y Adaptación. Descubre 70 prompts diseñados para potenciar habilidades clave como la Creatividad, la Responsabilidad Ética y las Relaciones Interpersonales, asegurando que la IA complemente las capacidades humanas y enriquezca el aprendizaje.
Transforma tu evaluación lectora con esta guía práctica. Aprende a crear 3 rúbricas formativas esenciales (Resúmenes, Análisis, Ideas Principales) basadas en la Taxonomía de Bloom. Optimiza tu tiempo con plantillas descargables y el uso estratégico del Generador de Rúbricas.
¿Cansado de la planificación que roba tus noches? Descubre los 5 mayores problemas curriculares que enfrentas (incoherencia de objetivos, pérdida de tiempo, evaluación desalineada) y cómo una matriz inteligente basada en la Taxonomía de Bloom te permite planificar con rigor y calidad en solo 5 minutos.
Olvídate de diseñar horas. Aprende a usar los verbos de la Taxonomía de Bloom en tu IA para crear presentaciones pedagógicamente impecables y adaptadas al nivel.
La irrupción de la inteligencia artificial generativa exige replantear los objetivos educativos. Este artículo explora cómo los docentes pueden usar la Taxonomía de Bloom para integrar la IA estratégicamente, automatizando tareas mecánicas y potenciando habilidades humanas como el pensamiento crítico, la ética y la creatividad. Una guía práctica para la educación del futuro.
Esta guía, elaborada por la Universitat Oberta de Catalunya, ofrece prompts de utilidad para que el profesorado pueda aprovechar la Inteligencia Artificial generativa en diversas tareas de preparación de la asignatura, creación de materiales didácticos y evaluaciones.
El "Marco de competencias de IA para la docencia" de la UNESCO es una guía global diseñada para apoyar a los docentes en la integración efectiva y ética de la Inteligencia Artificial (IA) en sus prácticas de enseñanza.
El documento "100 aplicaciones de IA generativa" explora cómo la inteligencia artificial puede transformar la educación, ofreciendo herramientas para generar ideas, personalizar el aprendizaje, crear materiales didácticos, y mejorar la eficiencia en la planificación de clases.
La integración de la IA en la educación ofrece grandes oportunidades para la personalización del aprendizaje y la automatización de tareas, pero requiere un enfoque ético y responsable. Este documento analiza las posibilidades y desafíos de la IA en el aula.
Gesvin Romero 