La Retroalimentación Un Proceso Clave para la EnseƱanza y la Evaluación Formativa [Descargar]

El libro "La Retroalimentación: Un Proceso Clave para la Enseñanza y la Evaluación Formativa" ofrece una visión integral de la retroalimentación en la educación superior, trascendiendo la simple corrección de errores. Se exploran diversos tipos de retroalimentación, desde la intrínseca hasta la entre pares, y se proponen modelos y estrategias para optimizar su impacto en el aprendizaje autorregulado de los estudiantes.

Metacognición para Educadores – Conceptos Clave para Mejorar del Aprendizaje en el Aula [Con Ejemplos]

La metacognición es un componente esencial del aprendizaje efectivo. A través del conocimiento y la regulación de los propios procesos cognitivos, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para aprender de manera autónoma y resolver problemas de manera mÔs eficiente. Por lo tanto, al reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje y aplicar las estrategias discutidas, los estudiantes pueden comenzar a desarrollar una mentalidad metacognitiva que les permitirÔ alcanzar sus objetivos educativos con mayor eficacia.

Un Minuto de Escritura – Una Efectiva TĆ©cnica de Evaluación Centrada en el Pensamiento y la Mejora del Aprendizaje

Conocido tambiĆ©n como OMP por las siglas en inglĆ©s (ā€œOne-Minute Paperā€), Un Minuto de Escritura (1ME) es una tĆ©cnica de evaluación formativa alineada con la filosofĆ­a de mejora continua de la calidad (Soetaert, 1998). En tĆ©rminos prĆ”cticos, 1ME puede definirse como una actividad anónima de redacción muy breve dado que tarda un minuto o menos... Leer mĆ”s →

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