"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Este documento, "Orientaciones pedagógicas para la metacognición y la autorregulación en el aula," proporciona una guía práctica para integrar la metacognición y la autorregulación en la práctica docente.
Esta guía de la Fundación “la Caixa”, basada en evidencia científica, ofrece siete estrategias clave para mejorar el aprendizaje a través del desarrollo de la metacognición y la autorregulación en los estudiantes.
Este libro explora las estrategias de aprendizaje como herramientas cruciales para el éxito escolar en el contexto educativo actual.
Este documento presenta estrategias clave para utilizar la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo en la creación de narrativas atractivas para el aprendizaje.
El documento "Actividades y Recursos para el Fortalecimiento de las Inteligencias Múltiples" proporciona una serie de actividades y recursos didácticos que los educadores pueden utilizar para potenciar las diferentes inteligencias en sus estudiantes, como la inteligencia lógico-matemática, lingüística, naturalista y corporal.
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Gesvin Romero 