"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Este documento, "Neurociencias Neuroaprendizaje. Las emociones y el aprendizaje: Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro" de Marilina Rotger, explora la importancia de comprender el cerebro y las emociones en el proceso de aprendizaje.
La neuroeducación aplica los descubrimientos de la neurociencia al ámbito educativo para optimizar el aprendizaje. Este enfoque se basa en la plasticidad cerebral y la comprensión de cómo funciona el cerebro para desarrollar estrategias pedagógicas más efectivas.
El documento enfatiza la relevancia del juego, la actividad física y la estimulación apropiada para el desarrollo cognitivo, considerando las particularidades de cada etapa, desde la infancia temprana hasta la adolescencia.
Gesvin Romero 