El estudio científico del aprendizaje inició con rigor en los albores del siglo 20 y desde entonces se puede decir que el aprendizaje se define como un proceso que reúne las experiencias e influencias personales y ambientales para adquirir, enriquecer o modificar conocimientos, habilidades, valores, actitudes, comportamiento y visiones del mundo. Por lo tanto, las... Leer más →
Cómo se Clasifican las Estrategias de Aprendizaje Cognitivas y Metacognitivas | Presentación
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Cómo se Clasifican las Estrategias de Aprendizaje Cognitivas y Metacognitivas" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net | Imagen vista en: 123rf.com Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: Aprendizaje Autorregulado - Un Modelo basado en Recursos Cognitivos, Motivacionales y Emocionales Neurociencia Educativa - 10 Claves... Leer más →
Planeación con Retos Cognitivos para la Construcción de Aprendizajes | Presentación
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Piaget y Vygotsky – Teorías del Desarrollo Cognitivo | eBook
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Piaget y Vygotsky - Teorías del Desarrollo Cognitivo" Un gran saludo. Visto en.: paidopsiquiatria.cat | Imagen vista en: olmo-preschoolphysical-cognitivedev.wikispaces.com Acceda al eBook desde: AQUÍ ¿Interesado(a) en convertirte en un mejor profesional de la educación? También debería revisar: Repasando a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak Aprendizaje Significativo en... Leer más →
Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo – Teorías del Aprendizaje | Presentación
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo - Teorías del Aprendizaje" Un gran saludo. Visto en: calameo.com Acceda a la presentación desde: AQUÍ Las teorías de aprendizaje buscan comprender y estructurar la conducta por medio de estrategias que favorezcan la apropiación del conocimiento.Tweet También debería revisar: Teorías Conductistas – Principales Modelos de... Leer más →