"Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer les estamos robando el futuro" – J. Dewey
¡Hola amigos! hoy compartimos una interesante infografía sobre “La Escalera de la Retroalimentación" Un gran saludo. Visto en: docentesaldia.com La retroalimentación permite al estudiante reducir la distancia entre la situación actual de desempeño y la situación ideal a la que podría llegar.Tweet Revise también: Aprendizaje Colaborativo en Línea – 9 Mejores Herramientas para que los Estudiantes... Leer más →
¡Hola amigos! hoy compartimos cuatro estupendas infografías educativas sobre “6 Características del Aprendizaje Significativo, Estrategias de Aprendizaje para la Planeación Didáctica, Instrumentos y Herramientas de Evaluación y más" Un gran saludo. Infografías Educativas 6 Características del Aprendizaje Significativo. Visto en: docentesaldia.com Para Ausubel el aprendizaje significativo se logra cuando la estructura cognoscitiva se modifica.Tweet Estrategias... Leer más →
¡Hola amigos! hoy compartimos cuatro estupendas infografías educativas sobre “Rúbrica de Cuaderno, Ciclo de Evaluación Formativa, Elementos del Acto Didáctico y más" Un gran saludo. Infografías Educativas Rúbrica de Cuaderno. Visto en: twitter.com La rúbrica permite comunicar claramente lo que se espera de los estudiantes así como para identificar sus fortalezas y debilidades.Tweet Ciclo de... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Rúbrica para Evaluar el Aprendizaje por Proyectos" Un gran saludo. Visto en: mochilatic.com Acceda al eBook desde: AQUÍ La evaluación en el ABP debe ser auténtica y dar cuenta de la adquisición de conocimientos y de los resultados de aprendizaje previstos en los objetivos.Tweet También debería revisar: Rúbrica para... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante presentación sobre "Rúbrica para Evaluar Competencias del Siglo XXI" Un gran saludo. Visto en: slideshare.net Acceda a la presentación desde: AQUÍ También debería revisar: Rúbrica para Evaluar Mapas Conceptuales Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos en Grupo Rúbrica para Evaluar el Trabajo en Grupo - Incluye Encuesta Rúbrica para Evaluar... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante colección sobre "6 Rúbricas y Lista de Cotejo para Evaluar Líneas de Tiempo" Un gran saludo. Imagen vista en: edikeus.com Acceda a las rúbricas desde: Rúbrica 1, Rúbrica 2, Rúbrica 3, Rúbrica 4, Rúbrica 5, Lista de cotejo Una línea de tiempo permite 'ver' con facilidad fechas y acontecimientos importantes y... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Rúbricas y Ficha para Evaluar el Aprendizaje Cooperativo en el Aula" Un gran saludo. Visto en.: adcspinola.org | Imagen vista en: emprendedores.es Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Rúbrica para Evaluar Mapas Conceptuales Rúbrica para Evaluar Trabajos Escritos en Grupo Rúbrica para Evaluar el Trabajo... Leer más →
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Aprendizaje Colaborativo - 15 Beneficios para tu Aula" Un gran saludo. Visto en: club.ediba.com También debería revisar: Aprendizaje Colaborativo - Herramientas TIC para Facilitar el Trabajo en el Aula Aprendizaje Colaborativo - Actividades y Técnicas de Agrupamiento en el Aula Aprendizaje Colaborativo - Taller de Estrategias para... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante sitio sobre "Aprendizaje Colaborativo - Herramientas TIC para Facilitar el Trabajo en el Aula" Un gran saludo. Visto en: mindmeister.com | Imagen vista en: noticias.universia.com.ar Acceda al sitio desde: AQUÍ También debería revisar: Aprendizaje Colaborativo - Actividades y Técnicas de Agrupamiento en el Aula Trabajo Colaborativo y Cooperativo -... Leer más →
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Aprendizaje Colaborativo - Actividades y Técnicas de Agrupamiento en el Aula" Un gran saludo. Visto en.: orientacionconchamendez.wikispaces.com Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Trabajo Colaborativo y Cooperativo - Un Sencillo Ejemplo para Diferenciarlos Trabajo Colaborativo y su Relación con las TIC - Un Análisis Crítico... Leer más →
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