Recopilación Semana 20/2015 – El Blog de Gesvin

Semana20-15-BlogGesvin

SEMANA 20

(Del 11 al 16 de Mayo del 2015)

  1. La Revolucionaria Escuela sin Aulas – Tendencias Educativas
  2. ¿Qué es la Web 2.0?
  3. 5 Pasos para Crear Proyectos y Contenidos Didácticos En Línea
  4. 10 Pensamientos que la gente debería Valorar sobre los Maestros
  5. Neurodidáctica y su Impacto en la Educación de los Niños
  6. Rúbrica de Evaluación – Una Explicación Sencilla y Práctica
  7. Perfil de Inteligencias Múltiples en Alumnos de Educación Infantil
  8. 16 Propuestas para Utilizar Pinterest en el Aula
  9. Inteligencia Colectiva para Todos
  10. Teorías sobre el Aprendizaje en Entornos Conectados y Ubícuos
  11. Teoría del Aprendizaje Significativo
  12. Aprendizaje Activo – 101 Estrategias para Enseñar Cualquier Tema
  13. 25 Formas de Desaprender para seguir Aprendiendo
  14. Inclusión de las TIC en la Educación
  15. Cambiando Paradigmas en Educación – Ken Robinson
  16. Constructivismo para Todos
  17. Aprendizaje Invisible – Una Nueva Ecología de la Educación
  18. ¿Qué es Pinterest?

 

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2 comentarios sobre “Recopilación Semana 20/2015 – El Blog de Gesvin

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  1. Hola Gesvin. Son muy útiles todos tus artículos y te los agradezco. Yo soy docente de una escuela secundaria y es muy complicado aplicar tus valiosas sugerencias de los artículos ya que el grupo de alumnos que tengo a cargo es sumamente indisciplinado y básicamente abúlicos. No se muestran dispuestos a abordar ninguna estrategia didáctica novedosa o extraordinaria.

    Mi consulta, pues, es saber si tenés estrategias didácticas para alumnos de escuelas urbano-marginales con alumnos absolutamente indisciplinados, repetidores y, como expresé anteriormente, abúlicos y cerrados a cualquier innovación.

    Esperando una respuesta alentadora, me despido de vos atentamente.

    Silvina Latrompette, Prof. de Lengua y Literatura española.

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    1. Hola Silvina:
      Por lo que nos compartes el desafío que tienes por delante es complejo. Definitivamente el tema es importante y de nuestra parte prometemos trabajar una publicación que incluya técnicas y herramientas para ayudar a los profesores a abordar esta problemática cada vez más frecuente en las aulas. Mientras te dejamos este Manual de Apoyo para Docentes sobre «Estrategias de Manejo Conductual en el Aula» que puedes encontrar aquí >> http://goo.gl/YVkOMM

      Saludos y gracias por escribirnos,
      Gesvin.

      Me gusta

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