¡Hola amigos! hoy compartimos un interesante contenido sobre «Planificación Ágil – La Guía de Bloom Esencial para Docentes | Infografía»
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Desde el ‘Recordar’ hasta el ‘Crear’, cada nivel es un escalón hacia la maestría educativa. ¡Planifica con propósito! 🧩
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Planificación Ágil – La Guía de Bloom Esencial para Docentes
La imagen de Ana Maria Ordoñez Castilla es un recurso visual excepcional que desmitifica la Taxonomía de Bloom, transformándola de un marco teórico abstracto a una herramienta de diseño instruccional inmediatamente aplicable. Para los docentes, esta estructura visual que enlaza verbos y ejemplos de actividades (como el Tribunal de criterios o el Pitch de 60°) es crucial para garantizar que las evaluaciones y tareas no se centren solo en la memorización, sino que promuevan la progresión hacia habilidades de pensamiento superior.
📚Los 6 Niveles Cognitivos Imprescindibles para la Enseñanza
- Estructura clara de 6 niveles cognitivos progresivos: desde la base del conocimiento (Recordar) hasta la cúspide de la innovación (Crear).
- Asociación directa de verbos de acción clave para la correcta formulación de objetivos de aprendizaje medibles.
- Ejemplos prácticos y modernos de actividades de aplicación y evaluación para cada fase cognitiva (ej., Storyboard, Carta al editor, Bingo de conceptos).
📚Casos de Uso Docente
- Diseño de evaluaciones balanceadas: Asegurar que las preguntas cubran un rango completo, desde la recuperación de datos (Recordar) hasta el juicio crítico y la justificación (Evaluar).
- Planificación de unidades: Estructurar la secuencia didáctica, iniciando con la comprensión básica y culminando con proyectos creativos o innovadores que demanden diseñar y proponer (Crear).
- Diferenciación y andamiaje curricular: Utilizar los verbos clave para ajustar la complejidad de las instrucciones, ofreciendo tareas de baja dificultad (Recordar) o alta complejidad (Analizar/Evaluar) según el nivel del estudiante.
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Gesvin Romero 
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