En la actualidad existen muchas inquietudes referidas al área educativa, todas cargadas de un justificado sentido reflexivo. En esta ocasión hemos considerado conveniente acercar algunos aspectos teóricos conceptuales relacionados con el enfoque constructivista del aprendizaje. Por consiguiente, un mediador de los aprendizajes inmerso dentro del modelo constructivista deberá tener presente los aspectos más relevantes que orientan la acción docente para lograr la interiorización de los aprendizajes. En ese sentido, hoy les compartimos la entrada “Educación Constructivista – 5 Características Clave”
¡Tome nota!
Educación Constructivista – 5 Características Clave
- Se apoya en la estructura conceptual de cada alumno.
- Parte de las ideas y preceptos que el alumno trae sobre el tema de clase.
- Anticipa el cambio conceptual que se espera de la construcción activa de nuevos conceptos y su repercusión en la estructura mental.
- Confronta las ideas y preconceptos afines al objeto de aprendizaje, con el nuevo concepto científico que se desea aprender.
- Aplica el nuevo concepto a situaciones concretas (y lo relaciona con otro concepto de la estructura cognitiva) con el fin de ampliar su transferencia.
La educación constructivista pretende que el estudiante logre construir su propio aprendizaje de forma que sea capaz de comprender y resolver problemas del mundo real de manera crítica y reflexiva
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Para mantener una línea de trabajo coherente con la educación constructivista el presente material puede ayudar al maestro a asimilar de forma visual aspectos teóricos relevantes del constructivismo, comprender el enfoque del constructivismo como un modelo de aprendizaje activo, apropiarse de las actitudes esenciales del docente constructivista, entre otros.
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Gesvin Romero 
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