"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
La educación basada en competencias en línea (EBCEL) es una forma de aprendizaje personalizado que evalúa a los estudiantes sobre la base de la demostración de destrezas, habilidades y conocimientos de manera virtual. En este sentido, el documento “Educación Basada en Competencias en Línea (EBCEL) - Lecciones de EE.UU. para América Latina” preparado por Federico... Leer más →
Cómo hemos indicado en la Parte I de esta secuencia de entradas, la educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. En esta segunda entrega titulada “Educación Basada en el Cerebro - 12 Principios de Aprendizaje según Caine... Leer más →
La teoría de la carga cognitiva intenta explicar y asimismo, brindar algunas recomendaciones sobre cómo enseñar a estudiantes con problemas de funcionamiento ejecutivo, las cuales son un conjunto de capacidades y habilidades cognitivas esenciales que abarcan el autocontrol, el pensamiento flexible y la memoria de trabajo; este último esencial para el funcionamiento efectivo de la... Leer más →
Hoy en nuestra Biblioteca de Oro – Parte 5, El Dios de Cada Uno de Francisco Mora, La Metodología de los Programas de Investigación Científica de Imre Lakatos, Pautas Bioéticas de Ricardo Páez y Fundamentos para la Dirección de Proyectos - Guía PMBOK 5ta Edición. ¡Que tengan una buena lectura! Vea también: UNESCO.Buenas prácticas.Educación constructivista.Corrientes... Leer más →
YouTube es un sitio web bastante conocido y utilizado por profesores y estudiantes para visualizar y compartir videos; razón por la cual puede ser considerado como un recurso para apoyar el aprendizaje dentro y fuera del aula. Puede que no lo sepas, pero existen muchas formas de usar Youtube. Por eso, en esta oportunidad la... Leer más →
Como parte de las principales herramientas web para el aula, los procesadores de texto en línea brindan a profesores y estudiantes la capacidad de crear, editar, guardar y acceder a sus documentos desde casi cualquier lugar donde se cuente con conexión a internet. La mayoría de ellos, permiten además compartir documentos, realizar seguimiento de los... Leer más →
En esta obra, el autor brinda una serie de recomendaciones para educar niños inteligentes y felices tomando como referencia los más actuales descubrimientos científicos. Asimismo, una sección a destacar tiene que ver con aquella donde argumenta con datos que, el coeficiente de inteligencia es moldeable, ya que según J. Medina, existen aspectos que los test... Leer más →
La educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. Así entonces, muchas de las estrategias y métodos de enseñanza actuales se basan en las necesidades del cerebro descubiertas a través del tiempo y como resultado de la investigación... Leer más →
En la Parte I de esta publicación, describimos tres estrategias aplicables al modelo de aula invertida orientadas a diversificar la enseñanza de este modelo híbrido. Entre las estrategias mencionadas estuvieron la estrategia estándar, la orientada a la discusión y la centrada en la demostración. A continuación, en la entrada “Aula Invertida Recargada - 6 Efectivas... Leer más →
Hoy en nuestra Biblioteca de Oro – Parte 4, Origen, Evolución y Diversidad de las Lenguas de José-Luis Mendívil Giró, Platón - La Verdad está en Otra Parte de E. A. Dal Maschio, Bandera Roja de David Priestland y Teoría General de Sistemas de Carlos Alberto Ossa. ¡Que tengan una buena lectura! Vea también: Conducta... Leer más →
Gesvin Romero 