ND – 12 Recursos para Iniciarte en el Aprendizaje Por Proyectos | Colección

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El Aprendizaje Basado en Proyectos (en adelante ABP) es un esquema de trabajo donde los profesores proponen uno o varios proyectos inspirados en problemas reales que los estudiantes resuelven -por lo general- en grupo. Es importante mencionar que bajo este enfoque de aprendizaje son los estudiantes los que deciden de forma autónoma cómo enfrentar los proyectos así como la manera de llevarse a cabo. Según diferentes autores, este modelo de aprendizaje activo tiene entre sus principales fortalezas promover en los estudiantes el desarrollo de habilidades como el pensamiento y análisis crítico, autonomía, habilidades de coordinación, trabajo colaborativo y en equipo, búsqueda de información, investigación, planificación y organización. Dado que el aprendizaje por proyectos se proyecta como una de los modelos pedagógicos que mayor impacto tendrá en el futuro del aprendizaje (en especial por su potencial en el campo de la innovación) quisimos reunir una serie de recursos para que los maestros podamos tener un acercamiento sobre el tema y claro extraer nuestras propias conclusiones.

Acceda a la colección desde: Recurso ya no está disponible

 

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12 comentarios sobre “ND – 12 Recursos para Iniciarte en el Aprendizaje Por Proyectos | Colección

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  1. No cabe duda que el aprendizaje basado en proyectos es uno de los más ricos. Podría decir que ahí se conjuga el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad, el meta-aprendizaje y otras estrategias que promueven aprendizajes significativos y trascendentes al ámbito escolar.
    Gracias por compartir

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  2. Presentación efectiva hoy en día los maestros ya no pueden poner excusa, la sociedad de la información y conocimiento esta haciendo sinergia mediante tu Blog Gesvin. Ahora es hora de que los maestros sean proactivos, solo queda aplicar ABP para construir estudiantes que van a trascender.

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    1. Hola Maritza y muchas gracias por tus amables palabras en relación a nuestro blog. Así como el ABP son muchos los modelos de enseñanza y aprendizaje que podrían resultar útiles, en tal sentido creo que lo importante es contextualizar y compatibilizar nuestras estrategias docentes en base al conocimiento que tenemos de nuestra realidad áulica y los desafíos del siglo XXI, uno de ellos que duda cabe es la sociedad de la información.

      Un gran saludo y éxitos en el aula,
      Cordialmente
      Gesvin.

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