"Si cuando discutes no dejas espacio a la duda, es que te importa más ganar que aprender."
Dado que actualmente, la programación y/o codificación se ha convertido en una habilidad útil y necesaria para comprender mejor el mundo que nos rodea; las escuelas han empezado a integrarla con mucho entusiasmo a sus actividades educativas. Sin embargo, ante la gran cantidad de alternativas tecnológicas existentes para fomentar la experiencia de programación, tanto profesores... Leer más →
Publicado en inglés, francés y español, este informe presenta las conclusiones de las consultas organizadas por UNESCO IESALC con 25 expertos en educación superior de todo el mundo que cuentan una amplia experiencia en la enseñanza, la investigación y/o la puesta en práctica de la educación superior. Adicionalmente el documento “Pensar más Allá de los... Leer más →
Este listado explora nuevas formas de enseñanza, aprendizaje y evaluación; los cuales están orientados, a un contexto interactivo de manera que sirvan de guía a los docentes, directivos y a los responsables políticos encargados de liderar las iniciativas de innovación educacional. Así entonces, la entrada “Pedagogías Innovadoras - 10 Nuevos Modelos para Enfrentar la Educación... Leer más →
El objetivo del autor para esta obra es el de mostrar a los maestros de ciencia que es necesario entenderla y valorarla desde la historia y la filosofía e incorporarla a los planes de estudio de la formación de maestros. Así, la obra escrita por Michael Matthews “La Enseñanza de la Ciencia – Un Enfoque... Leer más →
Cómo hemos vendo explicando en la Parte I y la Parte II de esta serie de entradas, la educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. En esta tercera y última entrega de la serie llamada “Educación Basada... Leer más →
En la Parte I de esta serie de procesadores de textos en línea, describimos las principales características de Google Docs, OnlyOffice y Word Online. En esta segunda parte, vamos a compartir algunas herramientas más que estamos seguros ayudarán a enriquecer su repositorio de aplicaciones en línea. Sin más, empezamos con la entrada “Procesadores de Texto... Leer más →
La educación basada en competencias en línea (EBCEL) es una forma de aprendizaje personalizado que evalúa a los estudiantes sobre la base de la demostración de destrezas, habilidades y conocimientos de manera virtual. En este sentido, el documento “Educación Basada en Competencias en Línea (EBCEL) - Lecciones de EE.UU. para América Latina” preparado por Federico... Leer más →
Cómo hemos indicado en la Parte I de esta secuencia de entradas, la educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. En esta segunda entrega titulada “Educación Basada en el Cerebro - 12 Principios de Aprendizaje según Caine... Leer más →
Como parte de las principales herramientas web para el aula, los procesadores de texto en línea brindan a profesores y estudiantes la capacidad de crear, editar, guardar y acceder a sus documentos desde casi cualquier lugar donde se cuente con conexión a internet. La mayoría de ellos, permiten además compartir documentos, realizar seguimiento de los... Leer más →
En esta obra, el autor brinda una serie de recomendaciones para educar niños inteligentes y felices tomando como referencia los más actuales descubrimientos científicos. Asimismo, una sección a destacar tiene que ver con aquella donde argumenta con datos que, el coeficiente de inteligencia es moldeable, ya que según J. Medina, existen aspectos que los test... Leer más →
Gesvin Romero 