Evaluar Aprendizajes – 5 Eficaces Métodos para el Aula | Infografía

La evaluación del aprendizaje es el proceso que permite emitir juicio de valor acerca del grado cuantitativo y cualitativo de lo aprendido (Quesada, 1988.) En ese sentido, la infografía “Evaluar Aprendizajes – 5 Eficaces Métodos para el Aula” pretende mostrar algunos métodos de evaluación que ofrezcan oportunidades para que los alumnos se comprometan activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje el mismo que debe ocupar un lugar preferente para los docentes interesados en favorecer aprendizajes significativos.

¡Tome nota!

Evaluar Aprendizajes - 5 Eficaces Métodos para el Aula
Publicado originalmente en: https://educar21.com/

Evaluar Aprendizajes – 5 Eficaces Métodos para el Aula.

  • Hay que reconocer que, la sola implementación de modelos y estrategias de enseñanza centradas en los alumnos no es suficiente para asegurar la calidad educativa. Las condiciones alrededor de la evaluación formativa (cuyo objetivo es mejorar el proceso que evalúa), cuantitativa (evalúa el resultado o la eficacia de un proceso) que el profesor lleva a cabo en el aula, las decisiones que toma y las acciones que implementa son también indicadores críticos (Lawson, 1995).
  • La evaluación formativa implica un reto para el docente, pues demanda conocimientos sólidos en la disciplina, atención constante a las ideas expresadas por los alumnos, reconocimiento de las dificultades de aprendizaje más comunes y familiaridad con un repertorio de estrategias de enseñanza que respondan a las diversas necesidades de los estudiantes (Atkin et al., 2005 and Furtak et al., 2008)
  • La investigación educativa existente ha revelado que pocos docentes realizan evaluaciones formativas de manera sistemática y, cuando lo hacen, la mayoría de estas evaluaciones tienden a seguir una secuencia iniciación-respuesta-evaluación (IRE) en la cual el maestro inicia la interacción a través de una pregunta, el estudiante responde y el docente simplemente evalúa la contribución del alumno (Lemke, 1990). Con esta secuencia, el profesor tiene el control total sobre las preguntas, los comentarios y los juicios de validez que se realizan.
  • Diversos educadores e investigadores han identificado y caracterizado otras formas de evaluación formativa más efectivas que las secuencias IRE en la promoción de aprendizajes significativos (Lidar et al., 2006, Rasmussen et al., 2008, Ruiz-Primo y Furtak, 2007 y Turpen y Finkelstein, 2009). Ruiz-Primo y Furtak (2007), por ejemplo, han explorado el rol de “conversaciones evaluadoras” en las que los docentes exploran en más profundidad las concepciones de los alumnos, sus modelos mentales y su habilidad para comunicar ideas.

Conclusión.

Es necesario adoptar métodos eficaces para evaluar aprendizajes así como una posición más crítica sobre nuestra labor evaluativa. Las aulas dominadas por monólogos docentes no promueven espacios para la construcción y evaluación colectiva de las ideas expresadas por los alumnos. Por el contrario, los docentes que fomentan y facilitan el diálogo, que escuchan, interpretan y reflexionan sobre lo que dicen sus alumnos, se encuentran en una mejor posición para ayudarlos a alcanzar los objetivos de aprendizaje deseados.

Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje.

Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje.

Esta herramienta permite al docente diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje aplicables a diferentes niveles de formación, facilitar el diseño de objetivos de aprendizaje orientados al desarrollo de habilidades específicas de pensamiento, potenciar las habilidades cognitivas de sus alumnos, entre otras utilidades para mejorar la enseñanza en el aula.

Recursos para seguir aprendiendo sobre evaluar aprendizajes:

  1. Estrategias Didácticas Innovadoras – Recursos para el Aula del Siglo XXI
  2. Evaluación Educativa en el Siglo XXI y el Impacto de la Tecnología
  3. Líder Educativo del Siglo XXI – Principales Aspectos
  4. Competencias del Siglo XXI – Principios de Enseñanza
  5. Escuela del Siglo XXI – 9 Características Clave
  6. Aulas del Siglo XXI – Principales Rasgos

Mejores Materiales para el Aula del Siglo XXI

  1. Tutorial Un Minuto de Escritura – Cómo Aplicarla en la Enseñanza en Línea (Nuevo)
  2. Un Minuto de Escritura – Una Efectiva Técnica de Evaluación Centrada en el Pensamiento y la Mejora del Aprendizaje (Nuevo)
  3. Constructivismo – 7 Posters para Impulsar la Mejora de la Enseñanza (Nuevo)
  4. La Máquina del Tiempo – Una Divertida Actividad para Fomentar La Escritura Creativa (Nuevo)
  5. Kit para Redactar Objetivos de Aprendizaje
  6. Kit para Formular Competencias

Más materiales: AQUÍ

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