En la primera parte de esta secuencia abordamos una mezcla cuidadosamente seleccionada, pero ecléctica, de enfoques pedagógicos, ideas educativas y temas tecnológicos. En esta segunda parte, completaremos las diez pedagogías innovadoras que ya influyen en la práctica educativa u ofrecen oportunidades para el futuro. Así entonces, nos gustaría mencionar que la entrada “Pedagogías Innovadoras -... Leer más →
Aprender a Programar – 4 Divertidas Aplicaciones Móviles para la Escuela y el Hogar | Infografía
Dado que actualmente, la programación y/o codificación se ha convertido en una habilidad útil y necesaria para comprender mejor el mundo que nos rodea; las escuelas han empezado a integrarla con mucho entusiasmo a sus actividades educativas. Sin embargo, ante la gran cantidad de alternativas tecnológicas existentes para fomentar la experiencia de programación, tanto profesores... Leer más →
Pedagogías Innovadoras – 10 Nuevos Modelos para Enfrentar la Educación del Siglo XXI (Parte I) | Infografía
Este listado explora nuevas formas de enseñanza, aprendizaje y evaluación; los cuales están orientados, a un contexto interactivo de manera que sirvan de guía a los docentes, directivos y a los responsables políticos encargados de liderar las iniciativas de innovación educacional. Así entonces, la entrada “Pedagogías Innovadoras - 10 Nuevos Modelos para Enfrentar la Educación... Leer más →
Educación Basada en el Cerebro – 12 Principios de Aprendizaje según Caine y Caine (Parte III) | Infografía
Cómo hemos vendo explicando en la Parte I y la Parte II de esta serie de entradas, la educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. En esta tercera y última entrega de la serie llamada “Educación Basada... Leer más →
Educación Basada en el Cerebro – 12 Principios de Aprendizaje según Caine y Caine (Parte II) | Infografía
Cómo hemos indicado en la Parte I de esta secuencia de entradas, la educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. En esta segunda entrega titulada “Educación Basada en el Cerebro - 12 Principios de Aprendizaje según Caine... Leer más →
Educación Basada en el Cerebro – 12 Principios de Aprendizaje según Caine y Caine (Parte I) | Infografía
La educación basada en el cerebro significa comprender cómo funciona el cerebro y emplear estrategias de enseñanza basadas en principios derivados de una sólida investigación científica. Así entonces, muchas de las estrategias y métodos de enseñanza actuales se basan en las necesidades del cerebro descubiertas a través del tiempo y como resultado de la investigación... Leer más →
Aula Invertida Recargada – 6 Efectivas Estrategias para Diversificarla (Parte II) | Infografía
En la Parte I de esta publicación, describimos tres estrategias aplicables al modelo de aula invertida orientadas a diversificar la enseñanza de este modelo híbrido. Entre las estrategias mencionadas estuvieron la estrategia estándar, la orientada a la discusión y la centrada en la demostración. A continuación, en la entrada “Aula Invertida Recargada - 6 Efectivas... Leer más →
Aula Invertida Recargada – 6 Efectivas Estrategias para Diversificarla (Parte I) | Infografía
Una de las principales ventajas del modelo de aula invertida, es que provoca que tanto profesores como estudiantes se alejen del aprendizaje tradicional, acercándolos a un aprendizaje dinámico donde ambas partes pueden colaborar activamente. Por ello, la entrada “Aula Invertida Recargada - 6 Efectivas Estrategias para Diversificarla (Parte I)” con el fin de fomentar la... Leer más →
Docentes en la Era Digital – 3 Consejos para Guiar su Aula Hacia el Éxito | Infografía
Durante la pandemia del C19, tanto educadores como estudiantes vienen adoptando cada vez más las herramientas digitales desde dispositivos móviles hasta plataformas de aprendizaje en línea, para continuar aprendiendo fuera de los entornos tradicionales del aula. Así entonces, el nuevo escenario mundial viene imponiendo el hecho que la transformación digital ya no es solo importante,... Leer más →
Docente en Línea – 9 Habilidades para Mejorar el Desempeño en el Aula Virtual | Infografía
La creación y gestión de un aula digital eficiente y eficaz requiere que los profesores del siglo XXI fortalezcan sus habilidades tanto para desarrollar planes de lecciones para el aula convencional así como para entornos digitales de enseñanza. En ese sentido, la siguiente entrada “Docente en Línea - 9 Habilidades para Mejorar el Desempeño en... Leer más →